2023-11-14
11月10日下午，秦创原·碑林区-丹凤县产学研金协同创新暨科技创新助力乡村振兴专场活动在丹凤县举办。我校科技处负责人，商洛市科技局、丹凤县政府、碑林区政府、科技局、民政局、金融办、碑林环大学创业产业带管委会、教育体育局、乡村振兴局相关单位领导，我校及西北农林科技大学部分专家教授代表、碑林区和丹凤县辖区内科技企业代表40余人参加此次会议。科技处处长程敏详细介绍了我校科技成果转化“三项改革”推进和“双百工...
2023-11-13
为深入落实基层党组织和在职党员到社区“双报到”工作机制，充分发挥我校图书馆人才资源优势，丰富社区群众文化生活，11月8日下午，图书馆直属党支部党员志愿者走进商州区东店子社区图书室，帮助社区图书室加强图书资料建设，开展以“书香同行”为主题的志愿服务活动。东店子社区图书室配置藏书3000余册，有社区居民喜欢阅读的农业、经济、教育、名著等类书籍。由于东店子社区专业力量不足，社区图书室建设还存在一些短板。我校...
2023-11-13
日前，中共商洛市委普法工作领导小组办公室发布了《关于2023年度全市领导干部学法用法考试情况通报》。我校99名处级以上领导干部参加年度学法用法考试，参考率、合格率均为100%，被表彰为“2023年度全市领导干部学法用法考试优秀单位”。领导干部学法用法考试工作，是贯彻落实党的二十大关于法治建设的新部署新要求，推动领导干部带头学法用法，努力提高依法决策、依法治校能力的具体举措。近年来，学校党委高度重视普法宣传教...
2023-11-13
11月11日，我校榆林校友会成立大会暨第一届会员代表大会在榆林市举行。副校长王新军出席成立大会并为榆林校友会授牌、授旗。国内合作与校友工作处负责人，数学与计算机应用学院党委负责人参加大会。宝鸡、临潼、蓝田、西咸新区校友会负责人及榆林校友代表五十余人共同见证榆林校友会的成立。北京、广东、咸阳校友会通过视频或贺信形式对榆林校友会的成立表示祝贺。王新军对榆林校友会的成立表示热烈祝贺，同时对榆林校友长期以...
2023-11-12
本科教育教学审核评估是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、育人育才与教育教学、坚持守正与改革创新等三对关系。——顶层设计与实践探索的关系。要兼顾自上而下的设计总体和自下而上的探索实践，做好“最先一公里”的研究和“最后一公里”的落实。一方面，二级学院要对标《商洛学院本科教育教学审核评估工作实施方案》7个一级指标、27个二级指标强化顶层设计。从党的领导、思政教...
2023-11-10
2023年是我校审核评估的关键之年，为了认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”的方针，全面落实立德树人根本任务，切实提升本科教育教学水平和应用型人才培养质量，学校于2022年10月26日印发了《商洛学院本科教育教学审核评估工作实施方案》，审核评估的各项准备工作如火如荼地全面展开。围绕相关服务保障工作，资产管理处领导高度重视，对标目标任务...
2023-11-10
11月3日至6日，2023年语文微格教学论坛暨第十二届“华文”高校语文师范生教学技能测试与交流展示活动在江西师范大学举办。我校人文学院汉语言文学专业学生刘杨、毛蕊、司语婷、赵智博、王彦弼、谭银铃在教学设计和教学技能两个环节的技能测试中获得一等奖4项，二等奖5项，三等奖3项。“华文”高校语文师范生教学技能测试与交流展示活动由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办，是国内规模最大、参与高校最多、影响力最大的教...
2023-11-09
11月8日，在第32个全国消防日来临之际，为进一步增强师生消防安全意识，提高广大师生风险防范意识和自救互救应急能力，我校在丹江校区举办“预防为主 生命至上”火灾应急疏散与救援演练活动。保卫处、后勤保障处、丹江校区管理处、电信学院相关负责人，商洛高新区消防救援大队工作人员及丹江校区部分师生400余人参加活动。本次演练以丹江校区16C学生公寓楼起火为假设情景，共有火灾逃生、火场救援、灭火演示三个环节。随着火灾...
2023-11-09
接受教育部本科教育教学审核评估是学校“十四五”期间重点推进落实的三件大事之一。近年来，在校党委坚强领导下，学校上下砥砺前行、倍道兼程、奋发有为，在人才培养、科学研究、服务地方、合作交流、文化传承创新等方面取得了一系列可喜的成绩，为学校顺利迎接教育部本科教育教学审核评估工作奠定了坚实的基础。作为一名普通教师、生物学院教工第二党支部书记、校教学督导团成员，我将全力以赴、以身作则、履职尽责，确保学校...
2023-11-08
教师是人才培养的决定性力量，是教育发展的第一资源。新一轮审核评估坚持把师德师风作为评价第一标准，强化高水平教师投入评价，注重其对本科人才培养的贡献，注重凭实绩、能力和贡献评价教师，推进人才称号回归学术性、荣誉性，突出教书育人实绩。教师工作部˙人事处˙教师发展中心˙高层次人才办公室作为负责学校师资队伍建设工作的职能部门，认真落实“人才强校”战略，紧紧围绕本科教育教学中心地位，统筹教师的思想教育、...
